Zur Person:
Elke Staacke,
staatl. gepr. Motopädin (FS Dortmund)
gepr. Lerntherapeutin (Universität Hannover)
integrative Lerntherapeutin FiL (anerkannte Titelträgerin des Fachverbandes für integrative Lerntherapie)
anerkannte Supervisorin (FiL) für die lerntherapeutische Praxis (Gruppen- und Einzelsupervision)
Weiterbildung in personenzentrierter Kinderspieltherapie, Transaktionsanalyse, Psychodrama, systemische
Familientherapie
anerkannte Lehrbefähigung für die Erwachsenenbildung, (Bezirksregierung Kiel)
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Erziehungsberatungsstelle (Dortmund)
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Schule für geistigbehinderte Kinder (Lübeck)
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integrative Kindertagesstätte (Rendsburg)
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Kinder- und Jugendpsychiatrische Praxis (Rendsburg)
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Praxis für Kinderneurologie (Lüneburg)
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12 Jahre Dozententätigkeit in der Ausbildung von Heilpädagogen, Rendsburg
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selbständige Tätigkeit in einer eigenen therapeutischen Praxis für Kinder und Jugendliche in Lüneburg
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Referententätigkeit für Fort- und Weiterbildungen von verschiedenen
Berufsgruppen (ErzieherInnen, HeilpädagogInnen, ErgotherapeutInnen, MototherapeutInnen, LehrerInnen,
LerntherapeutInnen)
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Supervisionstätigkeit für verschiedene Berufsgruppen
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Veröffentlichung:
Elke Staacke: Der Verlauf einer integrativen Lerntherapie bei Dyskalkulie mit einer unter Enkopresis
leidenden Schülerin.
In: Marianne Nolte (Hrsg): Integrative Lerntherapie - Grundlagen und Praxis, Klinkhardt-Verlag 2008, ISBN
978-3-7815-1570-3
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